Opowiadanie - wskazówki

Pisząc opowiadanie, należy pamiętać o:

1. Planie wydarzeń.

2. Tytule.

3. Trójdzielnej kompozycji i akapitach:

a) wstępie - czasie i miejscu akcji, bohaterach

(np. opowiem pewną historię; był taki dzień; pewnego dnia; pewnego razu; pewnego popołudnia; miało to miejsce;  w pewnym odległym kraju; dawno, dawno temu...).

b) rozwinięciu - przedstawienie wydarzeń prawdziwych lub zmyślonych w kolejności chronologicznej (przebieg i skutki zdarzeń).

c) zakończeniu - podsumowanie wydarzeń: ocena, wnioski, refleksje

(np. wiele nauczyła go ta przygoda, dzięki temu zdarzeniu, ta historia na zawsze pozostanie w jego pamięci, to była niepowtarzalna przygoda).

4. Umieszczaniu w tekście dialogów i monologów.

Do wprowadzenia w tok opowiadania pojedynczej wypowiedzi wystarczy zastosować cudzysłów np. Zapytała mnie: „Dlaczego wróciłaś tak późno?”.

Jeżeli chcemy przytoczyć rozmowę dwóch lub więcej osób, wówczas wypowiedzi poprzedzamy myślnikami, np.

- Cześć, dzieci – powiedział uśmiechnięty wujek.

- Witaj, wujku! – odpowiedziały zgodnie trojaczki i przytuliły się.

5. Stosowaniu:

a) wielu czasowników, które ożywiają akcję,

b) wyrazów określających następstwa czasowe: porządkujących zdarzenia i czynności: na początku, najpierw, potem, później, następnie, po chwili, w chwilę potem, po godzinie, następnego dnia, w ułamku sekundy, w końcu,  na koniec, wkrótce, wreszcie

c) słownictwa dynamizującego tempo akcji: wtem, nagle, natychmiast, momentalnie, w jednej sekundzie, znienacka, niespodziewanie, nieoczekiwanie, ni stąd, ni zowąd, błyskawicznie, w mgnieniu oka

d) wyrażeń określających stan uczuciowy bohaterów: radośnie, wesoło, ze zdziwieniem, wystraszony, zachwycony, zdumiony, zaskoczony

e) uzupełnień narracyjnych dialogów, np. krzyknęła przerażona, zapytała nieśmiało, powiedział ze smutkiem, odpowiedział poirytowany, wyszeptał niepewnie, odmówił stanowczo, zapytał zdziwiony, westchnął zmęczony, kontynuował zdenerwowany

6. Krótkich opisach bohaterów i miejsc wplecionych w tekst.

7. Poprawności ortograficznej, interpunkcyjnej, językowej i estetyce zapisu.

*Wyróżniamy opowiadanie:

- odtwórcze (na podstawie czyjejś wypowiedzi),

- twórcze (wykorzystanie własnej wyobraźni, doświadczeń i przeżyć).

** Narrator w opowiadaniu może być trzecioosobowy lub pierwszoosobowy.

Hania L., Zuzia K. kl.III b; 

Wiktoria W., Weronika M., Julia A., Julia W., Julia P., Kornel K., Stanisław K. kl.V a; 
Joanna K., Zuzanna O., Kacper B. kl.V b